logo
stechenko_d_m_chmir_o_s_metodologiya_naukovih_d

Тема 2. Формування вченого як особистості та режим його праці

Виховання творчих здібностей. Головна форма виховання творчих здібностей. Наукове покликан­ня. Зовнішні і внутрішні мотиви, що зумовлюють тягу людини до наукової діяльності.

Основні психологічні риси діяльності вчених. Працелюбність — запорука наукового успіху. Особ­ливості розумової праці. Скептицизм як класична форма подолання на шляху до нових ідей. Значення особистої ініціативи у становленні особистості вче­ного. Критичне осмислення досягнень науки. Уяв­лення, фантазія та інтуїція у науковій творчості.

Yandex.RTB R-A-252273-3
Yandex.RTB R-A-252273-4