7.2.3. Методи стохастичного (кореляційного) факторного аналізу
Методи кореляційного аналізу. Для того щоб отримати достовірні відомості про предмети та явища навколишнього світу, зокрема ті, що відбуваються у сфері економіки, необхідно пам'ятати, що всі вони мають внутрішнє і зовнішнє середовище, з яким перебувають у діалектичній єдності — отримують від них певний вплив та самі на них впливають. Отже, досліднику важливо знати, які елементи справляють найсуттєвіший вплив і який саме його характер. Для цього застосовують поняття "функціональні зв'язки", "кореляційні зв'язки" та відповідні методи їх оцінювання.
Незалежно від того, маємо ми справу з функціональними чи кореляційними зв'язками, їх слід поділяти на:
прямі (напрямок зміни ознаки та результуючого показника збігаються) та зворотні (напрямок зміни ознаки та результуючого показника є протилежними);
— лінійні (зі зростанням факторної ознаки безперервно змінюється (збільшується або зменшується) результуюча) або нелінійні (у разі зростання факторної ознаки результуюча змінюється нерівномірно або змінюється напрямок);
— однофакторні (досліджується зв'язок між однією ознакою (фактором) та результатом) та багато-факторні (маємо декілька ознак, які впливають на кінцевий результат). Це, відповідно, парна та множинна кореляції.
Функціональний зв'язок — це такий тип взаємозалежності результуючого показника й ознаки, коли одному значенню ознаки відповідає лише одне значення результату. Він найбільш широко застосовується у фізиці, математиці, точних науках, тоді як в економіці трапляється значно менше. Функціональний зв'язок за своїми ключовими характеристиками є повним, точним, відображає однозначний вплив усіх факторів на результат та з однією силою проявляється щодо всіх одиниць досліджуваної сукупності.
Як уже наголошувалось, дослідження функціональних зв'язків відбувається за допомогою ряду методів, серед яких найбільш поширені балансовий та індексний.
При вивченні явищ, які мають місце у суспільному та економічному житті, зазвичай нам відома лише частина факторів, їх іноді неповний взаємозв'язок, основні види впливу. У такому разі застосовують комплекс методів дослідження кореляційних зв'язків. Вони відображають неповний зв'язок між ознаками і результуючим показником, що має загальний або усереднений характер, і потребують для свого виявлення масових спостережень, підпадаючи під дію закону великих чисел.
Дослідження кореляційних зв'язків потребує від дослідника володіння такими методами: взаємної залежності (для атрибутивних (якісних) ознак); паралельних рядів (для кількісно варіюючих ознак); кореляційно-регресивного аналізу, а також графічного, аналітичних групувань тощо.
Розглянемо основні положення методів вивчення кореляції атрибутивних ознак, однофакторного та багатофакторного кореляційних аналізів.
Щодо кореляції атрибутивних, або якісних, ознак, то найчастіше застосовують коефіцієнт взаємної залежності Чупрова (К,,) та коефіцієнта асоціації (Ка). Кч дає змогу визначати та вимірювати зв'язок між двома атрибутивними ознаками, якщо варіація формує кілька груп (більше 2) та розраховується за допомогою формули
Ф2
(7.34)
" У(пЧ-\)(т2 - 1) '
де ф2 — показник взаємної залежності; 0 < Кч < 1.
Коефіцієнт асоціації, є дієвим у випадках, якщо маємо дослідити варіацію двох атрибутивних показників що складають дві групи (а,с / b,d), тобто є альтернативними :
ad - be
(7.35)
а 7(аі h){c + d)(a + c)(b + d) ' де -1<К<+1.
Спеціальні методи економічних досліджень
Сутність однофакторного кореляційного аналізу полягає у побудові та подальшому вивченні моделі, яка наближається до реальної залежності між ознакою-фактором та результатом. Для цього спочатку проводять теоретичний аналіз, спрямований на обґрунтоване визначення: по-перше, того, чи правильно обрано фактор; по-друге, чи справді існує певний причинно-наслідковий зв'язок між ним і результатом; по-третє, який характер може мати цей зв'язок — прямий/зворотний, лінійний/не лінійний тощо. Далі за допомогою графічного метода зображується масив даних (ознака-фактор), здійснюється вирівнювання лінії регресії та за допомогою якісного аналізу визначають форму зв'язку (лінійний зв'язок, нелінійний зв'язок — гіпербола, парабола, логарифмічна). Розраховують коефіцієнт регресії, коефіцієнт еластичності та індекс кореляції.
Еагатофакторний кореляційно-регресивний аналіз дає змогу нам оцінити ступінь впливу на результуючу ознаку кожного із введених у модель факторів за умови фіксації інших: у = /(дгь х2, х3 х„). Тут також збирається вихідний статистичний матеріал (результати спостережень), визначається форма зв'язку (емпіричним шляхом, за аналогією та ін.), який переважно зводиться до лінійної форми:
ух=а0+а1х1+ а2х2 +... + а„хп. (7.36)
Далі визначаються парні, часткові (окремі) коефіцієнти кореляції, сукупні коефіцієнти множинної кореляції та детермінації.
Кореляційно-регресивний аналіз знаходить своє застосування під час оцінювання резервів виробництва, побудови програм розвитку, порівняльного аналізу, короткострокового прогнозування тощо.
Метод порівняння паралельних рядів. Порівняння паралельних рядів є одним із методів дослідження кореляційної залежності, який дає змогу наочно оцінити зв'язки між показниками, що кількісно змінюються. Для того щоб застосування цього методу дало адекватний результат, який би досить точно відображав реальний стан речей, необхідно провести попередній теоретичний аналіз. Такий аналіз дає змогу встановити можливість існування та сутність зв'язків, їх характер. Надалі фактори, що характеризують результуючу ознаку, слід розташувати у порядку зростання або зменшення. Виявляють, чи має місце зв'язок та яка його спрямованість, характер, повнота.
Для характеристики напрямку і тісноти зв'язків у статистиці зазвичай застосовують коефіцієнт Фехнера, який порівнює знаки відхилення досліджуваних ознак (х, у) від середньої арифметичної (х, у). При цьому "+" означає, що розмір певної ознаки перевищує середню, а навпаки, є меншим. Збіг знаків приводить дослідника до висновку про узгоджену варіацію.
Коефіцієнт Фехнера розраховується за формулою (7.37), має значення у проміжку між (повністю узгоджена зворотна залежність) та (повністю узгоджена пряма залежність), тоді як "0" доводить, що залежність повністю не узгоджена.
•>-£§. (Т.37)
де С — кількість збігу знаків, Н — кількість незбігу знаків.
Застосування цього коефіцієнта дає лише загальну (принципову) оцінку наявності та характеру зв'язку, тоді як його силу можна визначити за допомогою коефіцієнта кореляції рангів, що також змінюється у проміжку між "-1" (повна зворотна кореляція рангів) та "4-І" (повна пряма кореляція рангів), тоді як "0" доводить, що кореляція рангів відсутня.
бУгі2
(7.38)
п(п2-1)
де <2 — різниця рангів;
п — кількість одиниць сукупності.
7.3. Методи прогнозування
Прогнозування — це дослідження, що базується на всебічному аналізі ретроспективного розвитку та глибокому знанні об'єктивних законів і має на меті наукове обґрунтування можливого стану об'єктів у майбутньому, а також визначення альтернативних шляхів строків та умов досягнення такого стану. Отже, воно є процесом розробки наукового передбачення у формі прогнозу.
Прогнози, що розробляються на науковій основі, можуть бути розподілені на 9 груп залежно від:
1) відношення до об'єкта прогнозу:
— активні (призначені для справляння цілеспрямованого впливу на об'єкт прогнозування);
— пасивні (призначені лише правильно оцінити ситуацію, яка може скластись у майбутньому);
2) мети прогнозу:
конформативні (спрямовані на підтвердження або спростування певного уявлення про об'єкт);
планіфікаційні (розробляються для того, щоб слугувати основою для побудови плану директивного документа);
3) характеру використовуваних обґрунтувань (у тому числі методів):
— інтуїтивні (базою для них є знання про попередній розвиток об'єкта та невстановлені у науковій формі закономірності);
— логічні, або науково-теоретичні (базуються на знанні закономірностей та теоретичному обґрунтуванні зв'язків і сили їх впливу);
4) форми результату прогнозування:
— кількісні (які описують у формалізованому, кількісному вимірі параметри майбутнього стану об'єкта);
якісні (засвідчують зміну якісних характеристик або перехід предметів чи явищ у нову форму);
5) кількості досліджуваних факторів, врахованих при розробці прогнозу:
— індивідуального фактора;
— емпіричних залежностей;
— детермінованих (функціональних) залежностей;
стохастичних (факторних) залежностей;
6) характеру застосовуваних методів:
за характером застосовуваної інформації:
а) евристичні (логічні прийоми та накопичені наукові знання з різних галузей), які у свою чергу поділяються на:
інтуїтивні (метод експертних оцінок);
аналітичні (методи морфологічного аналізу, аналогій, історико-логічний, побудови дерева цілей, матричний, сітьовий, ігрового моделювання, оптимі-зації);
б) фактографічні (виходять з аналізу накопиченої інформації про об'єкт прогнозування), що поділяються на:
статистичні (ґрунтуються на побудові та аналізі емпіричних рядів динаміки: методи екстраполяції / інтерполяції, функцій, кореляційний, регре-сійний);
випереджувальні (пов'язані з обробкою інформації, що має безпосереднє відношення до часу попередження: методи експертизи, скасування наукового започаткування);
7) кількості методів, що використовуються для прогнозування:
— симплексний (один метод);
— дуплексний (два методи застосовуються і взаємно доповнюють один одного);
— комплексний (більше двох методів);
8) терміну, на який цей прогноз поширюється:
— довгостроковий (в економіці — понад 5 років);
— середньостроковий (до 5 років);
— короткостроковий (на 1 рік);
9) поставлених завдань:
— нормативний (визначаються шляхи досягнення поставлених цілей у послідовності від бажаного майбутнього до сучасного);
— дослідницькі, або пошукові (визначаються можливості досягнення цілей, виходячи із закономірностей розвитку та наявних тенденцій).
Прогнозування застосовується лише до об'єктів або явищ, які змінюються, але цей процес наукового передбачення потребує також системи незмінних величин (констант), за допомогою яких безпосередньо визначають сформовані раніше закономірності, типові зміни тощо.
Об'єіетом прогнозування, незалежно від того, про явище чи предмет іде мова, є система, тобто цілісна структурована сукупність взаємопов'язаних елементів, а предметом прогнозування в галузі економіки — розвиток продуктивних сил.
До основних принципів прогнозування належать:
— цілеспрямованість (вся методологія, зміст та результат прогнозу будуються та безпосередньо залежать від його цілі);
— системність (об'єктом прогнозування завжди є система, а сам прогноз складається з окремих елементів або блоків, які взаємопов'язані та взаємозалежні);
— наукова обґрунтованість (всебічне врахування науково обґрунтованих законів розвитку, закономірностей тощо);
— багаторівневе описання (прогноз описує елементи системи, систему як структуровану та взаємопов'язану структуру елементів та як цілісне явище, тобто несе на собі ознаки цілісності, ієрархічності та безкінечності);
— інформаційної єдності (кожне поняття в ієрархії описання є результатом узагальнення понять нижчого рівня);
— адекватність об'єктивним закономірностям розвитку (передбачає виявлення та оцінку стійких тенденцій і взаємозв'язків);
— альтернативність (повинні розглядатись різні ймовірні варіанти розвитку при різних взаємозв'язках та структурних співвідношеннях);
— послідовне вирішення невизначеності (відбувається ітеративний рух від цілей та умов розвитку до факторів, варіантів розвитку підсистем).
Основні функції економічного прогнозування:
— науковий аналіз процесів і тенденцій;
— дослідження об'єктивних зв'язків;
— визначення факторів та рівнів їх впливу;
— оцінка об'єкта прогнозування;
— виявлення альтернатив розвитку економіки;
— нагромадження наукового матеріалу для планування, проектування та вибору управлінських рішень.
Для того щоб прогноз був достовірним та максимально наближеним до фактичного розвитку подій, необхідно:
— точно й однозначно сформулювати проблему (мету, завдання);
— визначити предмет та об'єкт;
— зібрати повну (за структурою, обсягом, змістом) та достовірну інформацію про об'єкт, привести її у зіставний вигляд;
— провести повноцінний системний аналіз вихідної інформації;
— чітко структурувати основні й побічні ефекти;
— ранжувати параметри впливу за значущістю;
— чітко визначити прогнозний період (інтервал або проміжок часу, протягом якого необхідно передбачити процеси, що відбуваються з об'єктом);
— визначити методологію проведення прогнозу — від збору та обробки даних до розрахунку кінцевих параметрів;
— визначити процедуру перевірки правильності отриманих у результаті прогнозу результатів.
Найбільш уживаними методами прогнозування є:
— методи екстраполяції та інтерполяції;
— метод автокореляційних функцій;
— метод регресивних та кореляційних моделей;
— з використанням функцій із гнучкою структурою;
— метод нормативного прогнозування;
— метод експертних оцінок.
Методи екстраполяції та інтерполяції застосовують для того, щоб встановити, який характер мав розвиток предмета або явища у попередній проміжок часу або які тенденції будуть превалюючими У майбутньому. Обидва методи потребують наявності певного ряду динаміки, побудованого на фактичних даних розвитку об'єкта за певний період. Обидва методи фактично являють собою науково обґрунтовані способи знаходження значень невідомих членів ряду динаміки.
Для користування ними необхідної
— зібрати об'єктивні відомості про об'єкт дослідження;
— розташувати їх у хронологічній послідовності, попередньо звівши їх до зіставного формату;
— детально проаналізувати наявний масив даних;
— визначити закономірності отриманого ряду динаміки, залежність показників, встановити математичну залежність їх зміни, тобто формулу або рівняння;
— визначити загальну тенденцію розвитку предмета або явища;
— розрахувати невідомі показники, користуючись даними про відомий відрізок ряду динаміки, використовуючи стандартний набір показників (див. п. 7.2.2). При цьому всі моделі обов'язково повинні базуватись на достатньому теоретичному обґрунтуванні, враховувати фактори впливу зовнішнього та внутрішнього середовища, ступінь точності (припустимі відхилення), сезонні коливання тощо.
Принциповою відмінністю між екстраполяцією та інтерполяцією є те, що перший метод застосовується для прогнозування майбутнього вірогідного розвитку, а другий — для визначення (або оцінювання) значень показників попередніх періодів.
Метод автокареляційних функцій. Автокореляція — це вираження взаємного зв'язку між сусідніми членами стаціонарного ряду. Для переходу від нестаціонарної тенденції застосовують утворення різниць відповідного порядку та визначається система різниць.
Метод регресивних та кореляційних моделей використовує прогнозування на основі одиничних рівнянь регресії (фактори-ознаки) та системи рівнянь рядів динаміки (див. п. 7.2.3).
Метод використання функцій з гнучкою структурою застосовує відомі математичні функції Тейлора, Фур'є, Ейлера та ін.
Метод нормативного прогнозування спрямований на визначення шляхів (способів) досягнення певного значення цільової функції або результативного показника, який має назву нормативу.
Метод експертних оцінок, як відомо, має важливе значення під час дослідження і прогнозування складних економічних систем з великою кількістю факторів, повний перелік яких невідомий або недостатньо вивчений характер взаємодії з результуючим показником та іншими факторами (див. п. 7.6).
Крім того, досить часто використовують комплексні методи, що є поєднанням трьох і більше методів прогнозування.
Yandex.RTB R-A-252273-3
- 1.1. Предмет і сутність науки та її головна функція
- 1.2. Класифікація наук
- 1.3. Науково-технічний потенціал України
- 1 Наукова та інноваційна діяльність в Україні: Стат. Зб. / Відп. За випуск і.В. Калачова; Держкомстат. — к.: івц Держ-комстату України, 2005. — с. 11.
- 1.4. Організація науково-дослідної діяльності в Україні. Підготовка кадрів та їх зайнятість
- 3 Наукова та інноваційна діяльність в Україні: Стат. Зб. / Відп. За випуск і.В. Калачова; Держкомстат. — к.: івц Держкомстату України, 2005. — с. 97.
- 5 Наукова та інноваційна діяльність в Україні: Стат. Зб. / Відп. За випуск і.В. Калачова; Держкомстат. — к.: івц Держ-комстату України, 2005. — с. 36.
- 4 Наукова та інноваційна діяльність в Україні: Стат. Зб. / Відп. За випуск л.Г. Луценко; Держкомстат. — к., 2002. — с. 43.
- 1.5. Організаційно-функціональна трансформація науково-технічного потенціалу
- 1.6. Міжнародна науково-технічна співпраця України
- 2.1. Виховання творчих здібностей
- 2.2. Основні психологічні риси діяльності вчених
- 2.3. Особливості розумової праці
- 3.1. Сутність та основні етапи організації досліджень
- 3.2. Вибір проблеми та вимоги до теми дослідження
- 3.3. Конкретизація проблеми дослідження
- 3.4. Основи методики планування наукового дослідження
- 3.5. Застосування системного підходу в наукових дослідженнях
- 4.2. Структура та призначення наукових документів
- 4.3. Принципи збору інформаційного матеріалу
- 5.1. Місце теорії в наукових дослідженнях
- 5.2. Методологія і методи наукового пізнання
- 5.3. Діалектичний підхід в економічних дослідженнях
- 6.1. Основні групи загальних методів
- 6.2. Логічні закони та правила
- 6.3. Правила аргументації
- 7.1. Методи збору та узагальнення інформації
- 7.1.3. Методи групування
- 7.1.4. Таблично-графічні методи
- 7.2. Методи аналізу
- 7.2.1. Методи інформаційно-логічного аналізу
- 7.2.2. Методи детермінованого (функціонального) факторного аналізу
- 7.2.3. Методи стохастичного (кореляційного) факторного аналізу
- 7.4. Методи моделювання
- 7.5. Програмно-цільовий метод
- 7.6. Евристичні методи
- Приклади обґрунтування теми наукових досліджень
- Тема 1. Методологічні основи створення та функціонування спеціальних (вільних) економічних зон і територій пріоритетного розвитку
- Тема 2. Науково-методичні основи економічного регулювання, розвитку і розміщення олійно-жирового комплексу України
- Тема 3. Організаційно-економічні основи формування і функціонування ринку санаторно-курортних послуг в регіоні
- Тема 4. Удосконалення системи державного управління санаторно-курортним комплексом
- Тема 5. Формування і використання інжоващійжо-інвестиційного потенціалу підприємства
- Правила оформлення результатів наукових досліджень
- Приклад оформлення бібліографічного опису в списку джерел
- Тема 1. Наука як продуктивна
- Тема 2. Формування вченого як особистості та режим його праці
- Тема 3. Організація наукового дослідження
- Тема 4. Інформаційна база наукових досліджень
- Тема 5. Основні положення наукової методології
- Тема 6. Загальні методи наукових досліджень
- Тема 7. Спеціальні методи економічних досліджень
- 24. Лудченко a.A., Дудченко я.А., Примак т.А.