2.7. Трудовые ресурсы мирового хозяйства

Демографы считают, что 35-40 тыс. лет назад на нашей планете проживало около 1 млн человек. Численность мирового населения еще в 1999 г. перевалила за 6 млрд человек, а по статистике ООН 19 декаб-. ря 2005 г. на Планете стало 6,5 млрд жителей. Количественный рост мирового населения определяется соотношением рождаемости и смертности. На уровень рождаемости влияют и чисто демографические причины - состав поколения по полу, возрасту и брачному состоянию, Однако решающее воздействие оказывают социально-экономические факторы, национальные и культурные традиции народов, религиозные догмы, уровень грамотности и благосостояния людей, общественное и бытовое положение женщин, характер расселения, климатические осо­бенности. Резко негативно влияют на интенсивность деторождения войны, экономические кризисы, безработица. В этом сложном комплек­се влияний часто трудно определить роль каждого из них.

Уровень смертности обусловлен, в первую очередь, степенью бла­госостояния людей и развитием общественного здравоохранения, дос­тупностью медицинской помощи, характером питания и жилищных ус­ловий населения, состоянием окружающей среды. На общие коэффи- циенты смертности сильно влияет возрастной состав населения, т.к. смертность людей разного возраста весьма неодинакова - она повы­шена среди младенцев до 1 года и среди людей старше 60 лет. На гло­бальных показателях смертности сказывается то, что более 2 млрд людей на Земле живут в нищете, большая часть из них плохо питается или хронически голодает. Современная Россия способствует поддер­жанию этого показателя: по официальному признанию руководства страны в России 42 млн человек живут за чертой бедности. Наконец, на уровень смертности влияют так называемые локальные конфликты, прерывающие жизнь солдат в дееспособном возрасте, детей и стари­ков. После Второй мировой войны в таких конфликтах уже погибло 32 млн человек. И этот факт не обошел Россию, да и продолжающийся тлеть чеченский очаг каждодневно уносит новые жизни россиян. На состояние смертности оказывает негативное влияние и «чума» XX -начала XXI столетий - СПИД. К концу 2002 г. в мире от этой болезни умерло боле 22 млн человек, а надежные средства лечения пока не найдены.

Тем не менее мировое население продолжает увеличиваться на 87-90 млн человек в год. Правда, для судеб будущего мира возрастающее значение обретает тот факт, что на протяжении двух последних деся­тилетий свыше 90 % всего прироста населения обеспечивают разви­вающиеся страны Африки, Азии и Латинской Америки. Образно говоря, мировое население «желтеет» и «чернеет»; уже сейчас в развиваю­щихся странах проживает 80 % мирового населения. Эта группа стран сохраняет и на перспективу высокие темпы роста населения из-за вы­сокой доли людей молодого, репродуктивного возраста. Из 6,5 млрд человек мирового населения в развивающихся странах проживает бо­лее 5 млрд человек. Если эта тенденция не изменится, то к 2050 г. чис­ленность населения в развивающихся странах может удвоиться.

В много- и средненаселенной группе промышленно развитых стран (Германии, Франции, Великобритании, Японии) проходят прямо проти­воположные демографические процессы: депопуляция населения, ста­рение наций, количественно сокращается среднестатистическая семья. По образному выражению демографов, развивающиеся страны пере­живают демографическую «весну», а развитые государства задержа­лись на демографической «зиме».

Демографическая «весна» как тип воспроизводства населения ха­рактеризуется очень высокой рождаемостью, относительным уменьше­нием смертности и высокими темпами естественного прироста населе­ния. Именно в странах этого типа ярко выразился демографический взрыв (большинство стран Африки, Азии и Латинской Америки).

Демографическая «зима» как второй тип воспроизводства населе­ния отличается средними нижними показателями рождаемости, резким уменьшением смертности и замедлением (или стабилизацией) темпов роста населения (развитые страны, большинство стран Восточной Ев­ропы, Россия и КНР).

На столь противоречивые процессы с приростом населения оказы-| вает влияние и официальная демографическая политика государства.) Демографическая политика представляет собой систему раз-1 личных мер, предпринимаемых государством с целью воздейст­вия на естественное движение населения, на решение специфи­ческих для данной страны проблем населения. Меры демографи­ческой политики могут носить как экономический, так и административ­но-правовой характер. Во-первых, это может быть экономическое сти­мулирование рождаемости (семейные пособия и разного рода поощри­тельные выплаты, льготы многодетным семьям и молодоженам при распределении жилья, расширение сети детских дошкольных учрежде­ний и т.д.). Во-вторых, меры административно-правового характера включают в себя изменение возраста регистрации браков, планирова­ние семьи («одна семья - один ребенок» в КНР, «одна семья - два ре­бенка» в Индии), расширение имущественных прав матери и детей при распаде семьи, запрет абортов и т.д. Опыт КНР и Индии по ограниче­нию рождаемости используется в таких азиатских странах, как Бангла­деш, Шри Ланка, Пакистан и др.

В целом ряде других стран, переживающих демографическую «зи­му» (Франция, Германия, Дания, Бельгия, Венгрия), демографическая политика направлена на увеличение прироста населения.

Из общей массы населения Земли и независимо от деления насе­ления по этническим признакам выделяются трудовые ресурсы. Под трудовыми ресурсами, - как это трактуется в «Современном экономи­ческом словаре», - понимается «экономически активное, трудоспособ­ное население, обладающее физическими и духовными способностями для участия в трудовой деятельности». Непосредственно на количест­венном и качественном состоянии трудовых ресурсов сказывается воз­растная структура населения. С учетом двух типов воспроизводства населения, о чем говорилось выше, наблюдается существенное разли­чие такой структуры в развитых и развивающихся странах. Так, доля детей в странах Азии, Африки и Латинской Америки превышает 40 % в общей численности населения, а в отдельных странах (Кении, Ботсва­не) достигает половины, тогда как в странах Европы она колеблется в пределах 20-30 % (в ФРГ, Швеции и того ниже). В этих же странах выше и удельный вес пожилых людей (около 20 %), а в развивающихся стра­нах - лишь 6 %.

Сравнительно объективное представление о трудовом потенциале населения дают исчисления трудовых ресурсов по методике, исполь­зуемой в России и в некоторых других странах мира. Трудовые ресур­сы - количество людей, находящихся в трудоспособном (рабочем) (за вычетом инвалидов) и нетрудоспособном возрасте (старше и младше рабочего возраста). Следовательно, в состав трудовых ресурсов вхо­дят как работающие люди, так и все другие категории людей в рабочем возрасте, включая безработных, стремящихся работать, а также всех других жителей (домохозяйки, учащиеся рабочего возраста). Трудовые ресурсы мира можно исчислять по рекомендации Международной орга­низации труда (МОТ), согласно которой рабочий возраст определяют от 15 до 65 лет. В Российской Федерации по ныне действующему законо­дательству к трудовым ресурсам относят людей от 15 лет до предпен-сионного возраста (женщин в 54 года, мужчин в 59 лет).

По оценке МОТ к трудовым ресурсам ныне относится 45 % мирового человечества (57,5 % среди мужчин, 32,3 % среди женщин). Этот пока­затель очень сильно разнится по странам из-за специфики демографи­ческой ситуации и статистики труда, особенностей их социально-экономического развития - от 28 % в Египте до 63 % в Японии. В целом по мировому хозяйству экономически активное население к концу 2000 г. составило около 2,8 млрд человек.

Важнейшие признаки качества трудовых ресурсов - соотношение численности отдельных половозрастных когорт людей в трудовых ре­сурсах и уровень их общего и профессионального образования, что, в частности, позволяет судить о степени подготовки работников к квали­фицированному высокопроизводительному труду и влияет на произво­дительность труда.

Качественная характеристика трудового населения немыслима без определения его социально-классового и профессионального состава, а также распределения по сферам трудовой деятельности и т.д., т.к. эти показатели - важные индикаторы особенностей общественного строя, специфики и уровня развития экономики на всякой территории.

Классы - это группы людей, различающиеся по их месту в системе общественного производства, по их отношению к средствам производ­ства и способам получения своей доли доходов. В статистике ООН, МОТ и других международных организациях выделяются следующие категории самостоятельного населения, позволяющие приближенно судить о классовой структуре общества:

1. Предприниматели - люди, владеющие средствами производства и широко использующие наемный труд.

2. Мелкие собственники, основу производственной деятельности кото­рых составляет семейный труд.

3. Члены семей собственников средств производства, которые работа­ют без фиксированной заработной платы.

4. Люди наемного труда (рабочие и служащие).

5. Члены производственных кооперативов.

6. Лица, место которых в системе общественного производства не оп­ределено (полубезработные и др.).

Естественно, что главный признак классовой дифференциации об­щества - соотношение числа собственников и людей наемного труда, а также распределение рабочих и служащих между частным и государ­ственным секторами производства. Общеизвестно, что развитие обще­ства при господстве капиталистических рыночных отношений ведет к его социальной поляризации, увеличению разрыва между богатыми и бедными, в т.ч. - за счет дифференциации и разорения мелких произ- водителей, к концентрации экономической и политической власти в ру­ках крупной буржуазии и транснациональных корпораций. В порядке иллюстрации приведем таблицу о социально-классовом составе от­дельных стран, принимая во внимание их принадлежность к разным группам государств (развитые и развивающиеся) (табл. 14).

Таблица Ц

Социально-классовый состав населения с разным уровнем экономического развития, %

Данные табл. 14 красноречиво свидетельствуют об усугублении со­циальной полярности общества, включая рост численности работников наемного труда в экономически развитых странах и высокий удельный вес мелких собственников в развивающихся государствах.

Общей тенденцией в зоне промышленно развитых государств явля­ется увеличение доли служащих, т.е. людей, занятых преимущественно умственным трудом в общем контингенте работников наемного труда. Объясняется эта тенденция тем, что повышается производительность труда в отраслях материального производства, углубляется общий со­циально-экономический прогресс человеческого общества, с одной стороны, расширяется обслуживание населения - с другой.

В обширной группе развивающихся государств классовая структура гораздо пестрее, т.к. экономика этих стран не преодолела резко выра­женного аграрного характера с сохранением архаичных, докапитали­стических форм хозяйствования. Не случайно по данным МОТ на сере­дину 1990-х гг., в мире 48 % экономически активного населения занято в сельском хозяйстве и смежных областях (охота, рыболовство, лесное хозяйство), 17 % - в промышленности и строительстве и около 35 % - в остальных сферах занятости (непроизводственная сфера). Однако если в Северной Америке (США и Канаде) и Западной Европе промышленное^! население соответственно в 9 и 4 раза превышает сельскохозяйствен­ное, то в развивающихся странах в сельском хозяйстве сосредоточено около 66 % экономически активной части населения. В наиболее эконо­мически отсталых странах (Бангладеш, Афганистан, Мозамбик, Танза­ния) в сельском хозяйстве трудятся свыше 80 % населения.

На отраслевое распределение экономически активного населения, на социально-классовую структуру населения да и в целом на общест­венное развитие большое влияние оказывают также этнические про- _ цессы, национальное самоутверждение, рост национализма, религиоз- ный фактор, но все они выходят за пределы программного курса «Ми­ровая экономика». Их анализ отвлек бы нас от объявленной темы учебного пособия.

При характеристике численности населения и выделении в ней эко­номически активной части важно учитывать также и соотношение меж­ду трудоспособной частью населения, с одной стороны, и неработаю­щими (детьми и стариками) - с другой. Такое соотношение называют демографической нагрузкой. В среднем в мире на 100 трудоспособных приходится 70 детей и пенсионеров. В развивающихся странах демо­графическая нагрузка зачастую составляет 100 на 100, тогда как в Япо­нии 100 на 41. В России, Украине, Белоруссии такой показатель при­мерно равен среднемировому, хотя имеет место очень тревожная тен­денция к росту демографической нагрузки.

На состояние трудовых ресурсов негативное влияние оказывает безработица.

Безработица - это одна из главных социальных проблем современ­ного общества, причем ее микрогеография чрезвычайно контрастна. Обычно бывает очень трудно определить общие контингенты безра­ботных, особенно в сельской местности и среди женщин, в целом - в развивающихся странах. Об уровне массовой безработицы в развитых странах обычно судят по %ному показателю безработных к рабочей силе, но и этот показатель дифференцируется по странам и во време­ни. В рамках мирового хозяйства по оценкам МОТ (хотя они преходящи) величина безработных варьируется от 120 до 130 млн человек и при­мерно 700-800 млн составляют частично безработные.

Таким образом, на состояние трудовых ресурсов мирового хозяйст­ва оказывают влияние многочисленные и разнопорядковые факторы.

Резюме

1. Под природными, или естественными, факторами понимается вся совокупность природных ресурсов - сырьевых, энергетических, агрок-лиматических, земельных, водных и др. Природные ресурсы становятся экономическими, когда вовлечены в общественное производство и мно­гократно в нем преобразованы.

2. Под ресурсообеспеченностью понимается соотношение между ве­личиной природных ресурсов и размерами их использования. Она вы­ражается либо количеством лет, на которое должно хватить данного ресурса, либо его запасами из расчета на душу населения.

3. Минеральные, энергетические ресурсы размещены в мировом хо­зяйстве крайне неравномерно по географическим регионам и подвер­гаются истощению. Время экстенсивного использования этих ресурсов безвозвратно ушло в прошлое, а потому наступила эпоха их интенсив­ного использования.

4. Почвенный покров Земли - основа всей почвенной природы и прак­тически единственная база для производства человеком продовольст-вия и сельскохозяйственного сырья. Основной задачей охраны почв| является поддержание ее плодородия, разработка и внедрение в сель-^! скохозяйственное производство новых и новейших достижений науки, техники и технологии, ввод новых земель в производство.

5. Лесные и водные ресурсы планеты также оказались в опасности.^ Ежегодно в мире уничтожается 125 тыс. км² площади леса, что сопро­вождается обезлесением обширных территорий Земли. Основными' причинами уничтожения лесов было и остается расширение сельскохо­зяйственных угодий, вырубка лесов с целью производственного ис­пользования древесины, строительство городов, сел, создание инфра-я структуры. '|

Вода также является необходимым условием существования всех живых организмов. Вся жизнь и деятельность человека связаны с ис­пользованием водных ресурсов. Однако крайне ограничены запасы пресной воды. Ограниченность и неравномерное распределение ресур­сов пресных вод по земной поверхности, растущее загрязнение по-1 верхностных и подземных вод являются одной из составляющих гло-1 бальной ресурсной проблемы человечества.

6. Демографическая политика представляет собой систему различных мер, предпринимаемых государством с целью воздействия на естест­венное движение населения, на решение специфических для данной страны проблем населения. Меры демографической политики могут носить как экономический, так и административно-правовой характер. Из общей массы населения Земли выделяются трудовые ресурсы,';

под которыми понимается экономически активное, трудоспособное на­селение, обладающее физическими и духовными способностями для участия в трудовой деятельности. Важнейшие признаки качества тру­довых ресурсов - соотношение численности отдельных половозраст­ных когорт людей в трудовых ресурсах и уровень их общего и профессионального образования, что, в частности, позволяет судить о степени подготовки работников к квалифицированному высокопроизводительному труду, влияет на производительность труда.

Вопросы для повторения

1. Что понимается под природными, или естественными, ресурсами и чем они отличаются от экономических? [

2. Дайте определение ресурсообеспеченности. |

3. Назовите динамику объема минерального сырья, извлекаемого из недр Земли в XX столетии.

4. Перечислите традиционные и новые энергоресурсы.

5. Охарактеризуйте земельные ресурсы планеты, назовите их основные проблемы.

6. Каковы проблемы лесных ресурсов Земли?

7. Назовите основные проблемы водных ресурсов.

8. Охарактеризуйте две демографические тенденции в росте мирового населения.

9. Что понимается под трудовыми ресурсами?