1 Вариант ответа:

Основные социокультурные процессы 19 века были главным образом порождены тремя событиями: Промышленный переворот в Англии, Война за независимость североамериканских колоний, Великая французская буржуазная революция. Именно эти события образуют нижнюю границу 19 столетия, смещённую таким образом в 18 век. Верхней границей считают август 1914 года.

Промышленная революция породила индустриальную цивилизацию: фабрика сменила мануфактуру, уровень благосостояния и качества жизни возрос, формируется средний класс, складывается новая система ценностей (главная ценность – технический прогресс).

Складывание мировой системы капиталистического хозяйства, мирового рынка стало всеохватывающим. Шёл процесс превращения истории во всемирную историю, формирования мировой культуры как единого целого.

В 19 веке наука вступила в свой «золотой век», который ознаменовался открытиями в физике (Фарадей, Эйнштейн), химии (Пастер, Кох), биологии (Мендель, Дарвин, Павлов) , астрономии, геологии, медицины и др., прогрессом естественных наук. Связь науки и технического прогресса становится нераздельной: изобретение парового двигателя (Уатт), появление электричества (Петров), механизация производства, развитие транспорта и др.

В политической сфере защита естественных прав личности, доктрина народного суверенитета ставится на первое место, появляются избираемые народом парламенты, большую роль играют идейно-политические движения (либерализм, консерватизм, социализм) и политические партии.

С развитием науки падает роль религии и церкви в жизни общества, вера в технический прогресс вытесняет духовные ценности.

В 19 веке происходит обмирщение искусства. Его характерной чертой становится отсутствие эстетической доминанты. Появляются новые способы художественного творчества: кино, фотография, реклама и др. В развитии искусства 19 века выделяют 2 больших этапа: эпоха романтизма (1 пол. 19 века) и эпоха декаданса (к.50х гг – 1914).

19 век завершается обрушением системы традиционных ценностей. Человек теряет связь с природой, она становится лишь источником материалов и энергии, «мастерской». Наступает эпоха массовой культуры. Происходит значительное опережение темпами технического освоения мира темпов гуманистического осознания последствий принимаемых решений.