Школы управленческой мысли.

1. Классическая школа (или школа научного управления (80-90 гг. XIX в., США). Ее основоположники разрабатывали предложения по рациональной организации труда.

2. Школа человеческих отношений (30-50 гг. ХХ в.). В основу школы положены достижения психологии и социологии и их влияние на рабочих и производственные процессы.

3. Поведенческая школа (теория человеческих ресурсов). Начало этой школы положено в 30-е гг. ХХ века, сформировалась как школа в 50-60-е гг. ХХ века. В основу положены разработки по повышению эффективности организации за счет повышения качества и стимулирования работников (индивидуума).

Студенту необходимо назвать представителей (основоположников) указанных школ, изложить их основные направления и суть разработок.

4. Содержание

   • Экономика предприятия
   • Тема 1,2. Введение. Предприятие в системе национальной экономики страны
   • 1. Экономика предприятия как наука.
   • 2. Понятие, признаки, этапы формирования отраслей. Производственная и непроизводственная сферы национальной экономики.
   • 3. Промышленность как ведущая отрасль национальной экономики Республики Беларусь.
   • 4. Особенности других отраслей производственной сферы.
   • Контрольные вопросы:
   • Литература:
   • Тема 3. Предприятие как субъект хозяйствования – 4 часа Вопросы.
   • Предприятие: сущность, классификация, функции.
   • 2. Организационно-правовые формы предприятий.
   • 3. Государственные предприятия
   • 4. Особенности предприятий частной формы собственности.
   • 5. Формы объединений предприятий.
   • 6. Внешняя экономическая среда предприятия. Понятие, состав и формирование.
   • Литература:
   • Тема 4. Приватизация государственной собственности – 4 часа
   • Вопросы.
   • 1. Сущность, цели и основные принципы приватизации.
   • Методы и способы приватизации.
   • Субъекты и объекты приватизации, источники средств для приватизации государственной собственности.
   • Организация и порядок проведения государственного
   • Подготовительная работа:
   • Непосредственный процесс приватизации:
   • Подходы к оценке стоимости приватизируемого имущества.
   • Имущественный метод определения оценочной стоимости.
   • Методы оценки стоимости объекта по доходам.
   • Оценка стоимости предприятия методом аналога.
   • Тема 5. Труд и его эффективность – 4 часа Вопросы
   • Понятие трудовых ресурсов, их классификация. Сущность трудовых ресурсов предприятия
   • Признаки классификации трудовых ресурсов
   • Показатели движения трудовых ресурсов.
   • Формы подготовки и повышения квалификации персонала в условиях рыночной среды
   • 4. Определение потребности предприятия в трудовых ресурсах
   • Определение эффективности использования трудовых ресурсов предприятия
   • Понятие производительности труда, показатели и методы измерения. Производительность труда: показатели
   • Тема 2. Международное и государственное регулирование внешнеэкономической деятельности
   • 2.1. Международная регламентация мировой торговли
   • 2.2. Государственные органы регулирования и содействия развитию внешнеэкономической деятельности
   • 2.3. Основные механизмы государственного регулирования внешней торговли
   • Контрольные вопросы
   • Тема 3. Международные коммерческие операции
   • 3.1. Содержание международной коммерческой деятельности
   • 3.2. Контрагенты. Международная классификация фирм
   • 3.3. Виды внешнеторговых сделок
   • Контрольные вопросы
   • Тема 4. Организация управления внешнеэкономической деятельностью на уровне предприятия
   • 4.1. Задачи управления внешнеэкономической деятельностью на предприятии. Планирование внешнеэкономической деятельности
   • 1. Стратегические решения во внешнеэкономической деятельности
   • 2. Планирование внешнеэкономической деятельности.
   • 4.2. Организация внешнеэкономических операций
   • 4.3. Формы организации внешнеэкономической службы на предприятии
   • 4.4. Проблемы и риски участников внешнеэкономической деятельности и методы управления ими
   • Контрольные вопросы
   • Тема 1. Введение в менеджмент
   • 1. Сущность и содержание понятий менеджмента и управления.
   • 2. Предмет, методы и задачи науки управления
   • 3. Системный подход управлении.
   • 4.Уровни управления.
   • Литература
   • Тема 2. Принципы, законы и закономерности менеджмента. Эволюция управленческой мысли.
   • Вопросы.
   • Принципы менеджмента.
   • Законы и закономерности менеджмента.
   • Общие законы менеджмента.
   • Эволюция управленческой мысли. Этапы, периоды и школы управленческой мысли.
   • Школы управленческой мысли.
   • Менеджмент 60-х гг. Хх века, его содержание и характеристика.
   • Литература Тема 3. Организация как объект управления. Целепостановка в управленческой деятельности. Вопросы.
   • Определение понятия организации. Организация как управленческий объект. Классификация организаций.
   • Формы хозяйственных организаций
   • Типы предпринимательских организаций в рб
   • Целепостановка в управленческой деятельности
   • Литература
   • Тема 4. Общее понятие функций управления и их классификация (4 ч). Вопросы.
   • Понятие и сущность управления. Функции управления и их классификация.
   • 2. Общие функции управления, их классификация и характеристика:
   • 3. Конкретные функции управления, их назначение и особенности.
   • Литература