Теорія л. Портера — е. Лоулера
Модель цих авторів, згідно з якою досягнуті результати залежать від зусиль, що витрачаються співробітником, його здібностей, а також усвідомлення ним своєї ролі. Рівень зусиль, що витрачаються, визначається цінністю винагороди і ступенем упевненості в тому, що докладені зусилля дійсно спричинять за собою відповідний рівень винагороди. У моделі встановлюється співвідношення між винагородою і результатами. Результати, досягнуті співробітником, залежать від трьох змінних: зусиль, що витрачаються, здібностей і характеру людини та усвідомлення нєю власної ролі в процесі праці.
Рівень зусиль, що витрачаються, у свою чергу, залежить від цінності винагороди і того, наскільки людина вірить в існування міцного зв'язку між витратами зусиль і можливою винагородою .
Досягнення необхідних результатів може спричинити внутрішні винагороди, такі як відчуття задоволення від виконаної роботи, впевненість у власній компетентності й самоповага, а також зовнішні винагороди — похвалу керівника, премію, просування по службі. Можливий зв'язок між результативністю якого-небудь співробітника і його винагородженням.
При цьому люди мають власну думку щодо винагороди, яку вони одержують.
Задоволення — це результат зовнішніх і внутрішніх винагород з урахуванням їх справедливості. Задоволення є мірою реальної цінності винагороди, ця оцінка впливає на сприйняття людиною майбутніх ситуацій.
- С.А. Александрова
- «Управління персоналом»
- Харків – хнумг – 2013
- Лекція 1.
- 1.2 Соціально-трудові відносини в ринковій економіці
- 1. Суб'єкти сто:
- 1.3 Ринок праці та його характеристики
- 1.4 Зайнятість та безробіття населення
- 1.6 Державна система управління трудовими ресурсами
- 1.7 Міжнародна організація праці
- Ключові слова та поняття теми:
- Контрольні питання:
- Практичні завдання:
- Особливості управління персоналом на підприємствах туристської індустрії
- Ключові слова та поняття теми:
- Філософія організації
- 3.3Методи управління персоналом
- Ключові слова та поняття теми:
- Контрольні питання:
- Практичні завдання:
- 4.2 Поняття і основні ознаки колективу
- 4.3 Види колективів
- 4.4. Психологічні характеристики колективу
- 4.5 Етапи розвитку колективу
- Принципи створення ефективної команди
- Ключові слова та поняття теми:
- 5.2 Засоби кадрової політики
- 5.3 Кадрове планування
- 5.4 Маркетинг персоналу
- 5.5 Планування потреби в персоналі
- Ключові слова та поняття теми:
- Контрольні питання:
- Практичні завдання:
- 6.2Адаптація персоналу
- 6.3Оцінка персоналу
- Вивільнення персоналу
- Психологічний аналіз особистості
- 7. Вольові якості.
- Практичні завдання:
- 7.2 Ділова кар'єра
- Рух персоналу
- Розвиток персоналу
- 7.5 Социальная структура колективу підприємства
- 7.6 Планування соціального розвитку на підприємстві
- Ключові слова та поняття теми:
- Контрольні питання:
- Практичні завдання:
- 1. За основними групами потреб:
- 2. За способами, що застосовуються:
- 3. За джерелами виникнення мотивів:
- 4. За спрямованістю на досягнення цілей фірми:
- 8.2 Мотиваційний процес
- 8.3 Потреби як основа мотивації
- 3.За видами діяльності:
- 3.За способом дії на підлеглих:
- Теория"z" (розробив у. Оучі)
- 9.2 Змістовні теорії мотивації Теорія ієрархії потреб а. Маслоу
- Теорія придбаних потреб д. Мак-Клелланда
- Теорія двох чинників ф. Герцберга
- 9.3 Процесуальні теорії мотивації Теорія очікувань (у. Врум)
- Теорія справедливості (з. Адамі).
- Теорія постановки цілей (е. Локк).
- Теорія л. Портера — е. Лоулера
- Теорія посилення мотивації б. Скіннера
- «Управління персоналом»