2.1 Людський чинник в системі безпеки
Згідно з даними міжнародної статистики головним винуватцем нещасних випадків є, як не дивно, не техніка, не організація праці, а сам робітник.
Чому ж люди, якім від народження властивий інстинкт самозбереження, так часто стають винуватцями своїх травм.
Перша причина. Нажаль, як показує сучасна практика, з розвитком техніки небезпека зростає скоріше, ніж людська протидія їй. При порівнянні сучасної людини з тою, яка жила 20 – 30 тисячоліть тому назад, можна було б помітити, що за цей період людина зовні майже не змінилася. Більш того, деякі її фізичні якості, можливо, навіть погіршилися: знизилася гострота зору і слуху, майже в кожної людини проблеми з хребтом, немає тієї витривалості, що були колись. І незважаючи на це, людина в своєму розвитку пройшла шлях від кам’яної сокири до космосу. З розвитком знарядь праці розширився діапазон дії людини на оточуючий світ. При цьому, зрозуміло, розширилося і коло відповідних реакцій зовнішнього світу на людину в процесі її праці. Зросла також сила цих дії.
Друга загальна причина полягає у зростанні ціни помилок. Помилка первісної людини – падіння з дерева, опустити собі на ногу камінь, подряпати тіло колючою рослиною тощо. Помилки сучасної людини обходяться набагато дорожче. Ціна помилки однієї людини безперервно зростає. Якщо після 2-ї світової війни від помилки однієї людини гинуло 2 – 4 особи, то сьогодні ця цифра наближається до 10. Згадаємо катастрофи, які трапилися з пароплавом “Адмірал Нахімов”, де загинули 500 осіб, підводним човном “Курск” – 170 чоловік, літаком “Су-27” на Скнилівському літовищі, де постраждало 165 осіб, загинуло77 осіб, із них 28 – діти, трагічні дії на шахтах, аварії з літаками та на автомобільних дорогах тощо.
Третя загальна причина – адаптація людини до небезпек. Для сучасної людини техніка стала задоволенням багатьох потреб. Використовуючи її блага людина часто забуває, що техніка є ще й джерелом небезпек, якими вона свідомо нехтує.
- Міністерство освіти і науки України
- Системний підхід в безпеці життєдіяльності
- Лекція 1. Теоретичні основи безпеки життєдіяльності
- 1.1. Актуальність безпеки життєдіяльності. Сталий розвиток людини
- 1.2. Терміни та визначення безпеки життєдіяльності
- 1.3. Характеристика системи “людина – життєве середовище”
- 1.4. Класифікація небезпечних і шкідливих факторів (ншф)
- 1.5. Основні положення теорії ризику
- 1.6. Управління та прогнозування ризиків
- 2.1 Людський чинник в системі безпеки
- 2.2 Значення аналізаторів людини в системі ”людина - життєве середовище”
- 2.3. Структура аналізаторів, їх властивості. Закон Вебера-Фехнера
- Основні види рецепторів
- 2.4. Характеристика основних аналізаторів
- 2.5. Природа людських помилок
- 3.1. Складові природного середовища та їх характеристика
- 3.2 Гігієнічна характеристика чинників природного середовища
- 3.3. Природні небезпеки
- План лекції
- 4.1. Антропогенний вплив на природне середовище та сучасні екологічні проблеми
- 4.2. Урбанізоване середовище
- 4.3. Небезпечні та шкідливі чинники техногенного середовища
- 4.4. Показники оцінки шкідливої дії речовин
- 4.5. Сукупна дія небезпечних і шкідливих чинників міського і побутового середовища
- 5.1. Загальні принципи забезпечення державної безпеки
- 5.2. Загальні аспекти управління безпекою життєдіяльності
- 5.3. Правові основи безпеки життєдіяльності
- 5.4. Нагляд і контроль у галузі безпеки життєдіяльності
- Список літератури