Германская империя 1871-1914 гг.

1. Конституирование Германской империи. Политический строй империи по конституции 1871 г.

2. Внутренняя и внешняя политика Бисмарка. Политические партии и их программы.

3. Наследие Бисмарка: политика канцлеров Каприви, Гогенлоэ, Бюлова, Бетмам – Гольвега.

4. Социальный вопрос. Социал-демократическое движение.

Темы для докладов и сообщений:

1. «Культуркампф»

2. Политический клерикализм. Партия Центра.

3. Реакционное пруссачество в политической жизни империи.

4. Татская программа СДПГ.

5. Август Бебель: жизнь и деятельность.

6. Берныштейн. Его философские и политические идеи.

7. Эрфурдская программа СДПГ.

Литература

Сборник документов по истории нового времени. Экономическое развитие и внутренняя политика стран Европы и Америки 1870-1914. М., 1989. С.30-74.

Сборник документов по истории рабочего социалистического движения стран Европы и США. М., 1985.

Юровская Е.Е. Практикум по новой истории. 1871-1917. М., 1979.

Бебель А. Из моей жизни. М., 1963.

Бисмарк О.Ф. Мысли и воспоминания. в 3 т. М., 1940-41. Т.2;3.

Вильгельм II Мемуары. События и люди 1878-1918. М., 1923.

Тирпиц А.В. Воспоминания. М., 1957.

Людвиг Э. Последний Гогенцоллерн. М., 1991.

Ерусалимский А.С. Внешняя политика и дипломатия Германского империализма. М., 1951.

Всемирная история в 24 т. Т. 17-18. Смоленск,1998.

Германская история в новое и новейшее время. В 2 т. М.,1970. Т. 1.

Германское рабочее движение в новое время. М., 1962.

Исследования по истории германского империализма начала 20 в. М., «Наука» 1987.

Новая история. Второй период. М., 1998. Гл.3.

Овчаренко Н.Е. Германская социал-демократия на рубеже веков. М.. 1972.

Палмер А. Бисмарк. Смоленск, 1998.

Россия и Германия. М., «Наука»1998.

Хальгартен Г. Империализм до 1914г. М., 1961.

Чубинский Н.В. Бисмарк.М.,1988 II изд.М., 1988.

Методические указания

Цель семинарского занятия состоит в изучении политического строя и парламентской многопартийной системы в период после образования Германской империи, завершение «революции сверху».

Первый принципиальный вопрос указанной темы – конституирование империи. Он включает в себя несколько государственных актов: это – обращение Вильгельма I к немецкому народу и Конституция Германской империи от 16 апреля 1871г. (см. приложение №1 и №2).

Для изучения процесса создания империи необходимо учитывать, что ко времени образования Германской империи ( Второй империи, Вильгельмовской империи) в системы, о принятии демократических конституций: 1791, 1793, 1795,1799гг. во Франции, в 1787 – в США конституций 1848-49 г. – в Европейских странах позволяет использовать их. Обратите внимание, в какой мере был учтен этот опыт авторами имперской конституции в Германии в 1871 г. Были ли реализованы в этой конституции такие правовые нормы как суверенитет народа, идея общественного договора, разделение властей – законодательской, исполнительной и судебной.

Кроме того, изучив гл.II и III конституции нужно дать ответ на вопрос об особенностях структуры этого государства: было оно унитарным или федеральным образованием (Союз государств или союзное государство). Изучив все разделы конституции определить полномочия имперских органов власти и властных органов земель, а так же характер взаимоотношений имперских и земельных органов власти, а имперского рейгестага и земельных ландтагнов и компетенцию тех и других.

Внимательно изучив главу IV Конституции и определите полномочия германского императора. Было это образование абсолютной или конституционной монархией.

Какие статьи Конституции позволяют оценить эту систему государственных органов как бонапортистскую?

Очень важно выяснить специфические статьи Имперской Конституции, закрепившие гегемонию Пруссии в системе исполнительной власти в представленных органах .

Изучив документы №2,14,18,19,34 разберитесь в особенностях политических программ существовавших партий, их отношении к бонапортистской диктатуре, какие партии были способны возглавить оппозицию Второй империи.

По материалам учебника и рекомендованной литературе проследите, в какой мере политические принципы Бисмарка нашли продолжение при его приемниках Л.Каприви, Гогенлоэ, Бюлове, Бетман- Гольвеге.

По четвертому вопросы плана изучите документ №2 (из сборника по истории рабочего и социалистического движения), документ №13 и сопоставьте тексты Готской и Эрфуртской программ СДПГ. В какой мере обе программы соответствовали требованиям эпохи, какие пункты программ были утопичными или ошибочными. Отношение правительственных сил и социал-демократии изучите на основе документа №15.

Документы. См. в практикуме по семинарским занятиям для студентов исторического факультета. Новая история стран Европы и Америки. Ч. II . – Уфа, 2001. – С.37-66.

Тема №3

План и методические указания к семинарскому занятию по теме: