Інформація в Інтернеті:
http://www.geonames.de/cous.html - інформаційно–пошукова система.
http://www.cia.org/ - сайт ЦРУ.
http://www.europa.eu.com/ - сайт ЄС.
http://www.isi.gov.uk/ - матеріали ЄС і Ради Європи.
http://www.mfa.gov.ua/ - веб-сайт Міністерства закордонних справ України (інформація про посольства, консульства, постійні представництва та місії України за кордоном, держави, які визнали Україну та з якими наша держава підтримує дипломатичні стосунки).
http://www.cacianalyst. org – сайт Центру аналізу подій в Центральній Азії та Закавказзі Університету імені Джона Хопкінса.
http://www. intl-crisis - group. org – сайт Міжнародної групи аналізу конфліктів.
http://www. сa-c. org – сайт Центру політичних та соціальний студій Центральної Азії та Закавказзя.
http://www.atimes.com / c-asia – сайт Інтернет - видання “Час Азії”, одна з секцій якого присвячена аналізу подій в Центральній Азії.
http://www. meria.idc.il / journal – сайт Інтернет – видання „Мерія”, матеріали якого присвячені країнам Близького Сходу, Центральної Азії та Закавказзя .
http://www. washingtonpost.com - Інтернет - видання впливової газети „Вашингтон-Пост” з секціями, присвяченими країнам СНД.
http://www. bostonglobe.com – Інтернет – видання газети „Бостон – Глоуб”, що має велику міжнародну секцію.
З М І С Т
Вступ
| 3 |
Вимоги до знань та вмінь
| 4 |
Місце навчальної дисципліни в структурно-логічній схемі спеціальності
| 5 |
Система контролю знань та умови складання іспиту
| 6 |
Шкала відповідності
| 6 |
Формули та порядок розрахунку оцінок змістовних модулів та підсумкової комплексної роботи (іспиту/заліку)
| 6 |
Навчально-тематичний план
| 7 |
Теми лекцій і практичних занять
| 10 |
Питання для контролю і повторення курсу
| Error: Reference source not found |
Література
| 57 |
Зміст
| 74 |
* Класифікація за Постановою Кабінету Міністрів України № 507 від 24 травня 1997 року “Про Перелік напрямів і спеціальностей, за якими здійснюється підготовка фахівців у вищих навчальних закладах за відповідними освітньо-кваліфікаційними рівнями” із змінами і доповненнями за погодженням з Кабінетом Міністрів від 18 червня 1998 року.
- Вимоги до знань та вмінь
- Місце навчальної дисципліни в структурно-логічній схемі спеціальності
- Система контролю знань та умови складання іспиту
- Навчально-тематичний план
- Комплексна країнознавча характеристика
- Тема 2.
- Країнознавча характеристика україни
- Лекція 2 (2 год.)
- Країнознавча характеристика України
- Тема 3.
- Країнознавча характеристика російської федерації
- Лекція 3 (2 год.)
- Країнознавча характеристика Російської Федерації
- Семінарське заняття 1 (2 год.) Країнознавча характеристика Російської Федерації
- Країнознавча характеристика білорусі
- Лекція 4 (2 год.)
- Країнознавча характеристика Білорусі
- Семінарське заняття 2 (2 год.) Країнознавча характеристика Білорусі
- Країнознавча характеристика молдови
- Лекція 5 (2 год.)
- Країнознавча характеристика Молдови
- Семінарське заняття 3 (2 год.) Країнознавча характеристика Молдови (Республіка Молдова)
- Країнознавча характеристика держав закавказзя (азербайджану, вірменії, грузії)
- Лекція 6 (2 год.)
- Історичний та культурний розвиток народів Закавказзя. Країнознавча характеристика Грузії, Азербайджану та Вірменії
- Семінарське заняття 4 (2 год.) Країнознавча характеристика держав Закавказзя (Азербайджану, Вірменії, Грузії)
- Країнознавча характеристика казахстану і киргизстану
- Лекція 7 (2 год.)
- Країнознавча характеристика Казахстану і Киргизстану
- Семінарське заняття 5 (2 год.) Країнознавча характеристика Казахстану і Киргизстану
- Країнознавча характеристика таджикистану, туркменістану і узбекистану
- Лекція 8 (2 год.)
- Країнознавча характеристика Таджикистану, Туркменістану і Узбекистану
- Семінарське заняття 6 (2 год.) Країнознавча характеристика Узбекистану
- Семінарське заняття 7 (2 год.) Країнознавча характеристика Таджикистану і Туркменістану
- Тема 9.
- Особливості країнознавчої характеристики країн балтії (естонії, латвії, литви)
- Семінарське заняття 8 (2 год.)
- Особливості країнознавчої характеристики Естонії. Латвії і Литви
- Проблемні теми для обговорення
- Тема 10
- Лекція 10 (2 год.) Загальні відомості про Європу
- Лекція 11 (2 год.) Загальні відомості про Північну Америку
- Лекція 12 (2 год.) Етнонаціональний та конфесійний склад населення Європи та Північної Америки
- Семінарське заняття 9 (2 год.) Структурування міжнародних відносин у євроатлантичному просторі та формування спільноти національних держав
- Тема 11
- Семінарське заняття 10 (2 год.). Політичний розвиток Великої Британії‚ Ірландії та Канади
- Тема 12
- Президентська республіка англосаксонського типу: сша
- Лекція 16 (2 год.)
- Особливості державного устрою та політичної системи сша
- Семінарське заняття 11 (2 год.) Основні етапи політичного розвитку сша
- Тема 13
- Європейський федералізм: федеративна республіка німеччина‚ австрія‚ швейцарія
- Лекція 17
- Європейський федералізм на прикладі Федеративної Республіки Німеччини
- Семінарське заняття 12 (2 год.) Основні етапи формування та розвитку сучасної німецької державності
- Завдання для самостійної роботи (4 год.)
- Тема 14 європейський унітаризм: французька республіка
- Тема 15
- Семінарське заняття 14 (2 год.) Встановлення і повалення диктаторських режимів на півдні Європи
- Тема 16
- Монархії малих країн західної європи (андорра‚ бельгія‚ ватикан‚ ліхтенштейн‚ люксембург‚ монако‚ нідерланди)
- Семінарське заняття 15 (2 год.)
- Малі монархії країн Західної Європи
- Тема 17
- Країни північної європи
- Семінарське заняття 16 (2 год.)
- Особливості суспільно-політичного розвитку країн Північної Європи
- Тема 18 народи балкан на шляху до формування національних держав
- Тема 19 країни центральної європи: республіка польща, чеська республіка, словацька республіка, угорщина
- Семінарське заняття 17 (2 год.) Країни Центральної Європи (2 год.)
- Тема 20 інтеграційні процеси у європі та північній америці
- Проблемні теми для обговорення:
- Теми письмових рефератів
- Питання для контролю і повторення курсу
- Література Основна: до курсу в цілому:
- До змістового модуля 1:
- До змістового модуля 2:
- Додаткова: до курсу в цілому:
- До змістового модуля 1:
- До змістового модуля 2:
- Довідкова література:
- Документи:
- Інформація в Інтернеті: