Місце навчальної дисципліни в структурно-логічній схемі спеціальності
Нормативна навчальна дисципліна є складовою циклу професійно-практичної підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня „бакалавр” і передбачає наявність у студентів загальних знань з курсів „Історія України”, „Політологія”, „Соціологія”, „Теорія та історія держави і права”, „Логіка”, „Іноземна мова”. При цьому кожна суспільна дисципліна розглядається як джерело країнознавчої інформації. Вивчення дисципліни передбачає також наявність у студентів загальних знань зі шкільного курсу історії, географії, біології, зарубіжної літератури, музики, малювання тощо.
Знання, отримані в ході вивчення курсу, є базовими при вивченні таких дисциплін, як „Економіка та зовнішньоекономічні зв’язки України”, „Іноземна мова спеціальності”, „Історія політичних та правових вчень”, „Конфліктологія та теорія переговорів”, „Міжнародні відносини і світова політика”, „Теорія міжнародних відносин”, „Міжнародні економічні відносини”, „Політологія”, „Релігієзнавство”, „Світова економіка” тощо.
- Вимоги до знань та вмінь
- Місце навчальної дисципліни в структурно-логічній схемі спеціальності
- Система контролю знань та умови складання іспиту
- Навчально-тематичний план
- Комплексна країнознавча характеристика
- Тема 2.
- Країнознавча характеристика україни
- Лекція 2 (2 год.)
- Країнознавча характеристика України
- Тема 3.
- Країнознавча характеристика російської федерації
- Лекція 3 (2 год.)
- Країнознавча характеристика Російської Федерації
- Країнознавча характеристика Російської Федерації
- Країнознавча характеристика білорусі і молдови
- Лекція 4 (3 год.)
- Країнознавча характеристика Білорусі і Молдови
- Країнознавча характеристика Білорусі і Молдови
- Країнознавча характеристика держав Закавказзя (Азербайджану, Вірменії, Грузії)
- Країнознавча характеристика держав центральної азії
- Лекція 7 (2 год.)
- Країнознавча характеристика Казахстану і Киргизстану
- Лекція 8 (2 год.) Країнознавча характеристика Таджикистану, Туркменістану і Узбекистану
- Країнознавча характеристика держав Центральної Азії
- Тема 7.
- Особливості країнознавчої характеристики країн балтії (естонії, латвії, литви)
- Лекція 9 (2 год.)
- Особливості країнознавчої характеристики Естонії. Латвії і Литви
- Проблемні теми для обговорення
- Лекція 11 (2 год.) Загальні відомості про Європу
- Лекція 12 (2 год.) Загальні відомості про Північну Америку
- Лекція 13 (2 год.) Етнонаціональний склад населення Європи та Північної Америки
- Лекція 14 (2 год.)
- Політичні системи Великої Британії та Сполучених Штатів Америки
- Тема 10
- Європейський федералізм: федеративна республіка німеччина‚ австрія‚ швейцарія
- Лекція 17
- Європейський федералізм на прикладі Федеративної Республіки Німеччини
- Основні етапи формування та визначальні риси сучасної німецької державності
- Тема 11
- Романомовні країни західної європи: франція , італія‚ іспанія‚ португалія
- Лекція 19 (2 год.)
- Політична система, державний устрій та економічний розвиток Французької Республіки
- Основні етапи політико-державного розвитку Франції
- Тема 14 поставторитарні політичні системи країн півдня європи: італія‚ іспанія‚ португалія
- Тема 12 монархії малих країн західної європи (андорра‚ бельгія‚ ватикан‚ ліхтенштейн‚ люксембург‚ монако‚ нідерланди)
- Тема 13 країни північної європи
- Тема 14 народи балкан на шляху до формування національних держав
- Тема 15
- Тема 16
- Проблемні теми для обговорення:
- Питання для контролю і повторення курсу
- Література Основна: до курсу в цілому:
- До змістового модуля 1:
- До змістового модуля 2:
- Додаткова: до курсу в цілому:
- До змістового модуля 1:
- До змістового модуля 2:
- Довідкова література:
- Документи:
- Інформація в Інтернеті: