Тема 8: Образование и наука: состояние и проблемы.

Система дошкольного воспитания. Испанская начальная и средняя школа. Особенности испанской системы среднего образования в сравнении с российской. Реформа системы среднего образования 1990-х годов.

Среднее специальное образование. Образование для взрослых.

Система и особенности высшего образования страны. Старейшие университеты.

Состояние и проблемы национальной системы образования, перспективы ее развития.

Реформы в испанском образовании в начале ХХI века.

Организационная система научных учреждений. Состояние, проблемы и перспективы национальной науки.

Основная литература:

1. Испания. Анфас и профиль. М.: Изд-во «Весь Мир», 2007.

2. Испания в начале ХХI века: учебное пособие. М.: МГИМО (У)МИД России, 2006.

Дополнительная литература:

1. Ермольева Э.Г. Испания: полемика вокруг законов об образовании // Латинская Америка. – 2006. - № 10.

2. Испания: Университетская реформа в Испании – продолжающийся процесс // Высшее образование в Европе. 1994, том XIX, №1, с. 123-132.

3. Лукъянова Л.И. Высшая школа и студенчество в условиях буржуазно – демократических преобразований в Испании. //Проблемы испанской истории. М., 1984,с.36-54.

4. Положевец П. Чужая азбука: (о системе образования Испании) // Учительская газета..26 окт. 1993 (№42), с.21.

5. Сравнение качества высших образований в Европе // Высшие образование в Европе./ЮНЕСКО. – 1993.-т.18, №2. – с.156-177.

6. Федянин Н. Испания академическая // Обучение за рубежом. – 2000. - №5.

7. LOGSE – Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo. M.

8. Navarro Giménez M.L. El rendimiento no monetario de los inversiones educativos en España. Santiago de Compostela, 1996. (РНБ)

При изучении данной темы студент сталкивается с объективными трудностями, так как иностранные источники, как правило, не всегда и всем доступны, а материалы на русском языке явно недостаточны. Можно посоветовать обратиться к материалам, изданным Государственным комитетом по высшему образованию, различным журналам, бюллетеням, другим периодическим изданиям, освещающим тему образования и науки.

К материалам, которые издаются ООН, ЮНЕСКО, Европейским союзом и другими международными организациями, отслеживающими данную тематику.

В качестве примера таких изданий, автор может порекомендовать:

Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования.

Высшая и средняя специальная школа за рубежом.

Высшее образование за рубежом.

Высшее образование в Европе.

Журнал “Обучение за рубежом” и другие печатные издания.