Система контролю знань та умови складання іспиту
Навчальна дисципліна „Країнознавство (частина 2): країни пострадянського простору, Європи та Північної Америки” оцінюється за кредитно-модульною системою. Вона складається з одного модулю.
Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100-бальною шкалою.
Поточний контроль:
практичні заняття: 7 х 6 = 42 балів
модульна контрольна робота: 2 х 6 = 12 балів
Індивідуальне завдання
для самостійної роботи 1 х 6 = 6
Підсумковий контроль:
іспит: 1 х 40 = 40 балів
РАЗОМ 100 балів
ШКАЛА ВІДПОВІДНОСТІ
За 100-бальною шкалою | Оцінка за національною шкалою | |
90 – 100 | 5 | відмінно |
85 – 89 |
4 | добре
|
75 – 84 | ||
65 – 74 |
3 | задовільно
|
60 – 64 | ||
35 – 59 |
2 | незадовільно |
1 – 34 |
ФОРМУЛИ ТА ПОРЯДОК РОЗРАХУНКУ ОЦІНОК ЗМІСТОВИХ МОДУЛІВ ТА ПІДСУМКОВОЇ КОМПЛЕКСНОЇ РОБОТИ (ІСПИТУ/ЗАЛІКУ)
| Змістовий модуль 1 (ЗМ 1) | Змістовий модуль 2 (ЗМ 2) | Іспит | РАЗОМ (підсумкова оцінка, ПО) |
Вагові коефіцієнти (%) | 33% k1=0,33 | 27% k2=0,27 | 40% k3=0,4 | 100 % |
Оцінка в балах | x | Y | Z | x+y+z |
Підсумкова оцінка (ПО) = x0,33 + y0,27+z0,4
При цьому кількість балів відповідає оцінці:
1-34 – „незадовільно” з обов’язковим повторним вивченням дисципліни
35-59 – „незадовільно” з можливістю повторного складання
60-64 – „задовільно” („достатньо”)
65-74 – „задовільно”
75-84 – „добре”
85-89 – „добре” („дуже добре”)
90-100 – „відмінно”
- Вимоги до знань та вмінь
- Місце навчальної дисципліни в структурно-логічній схемі спеціальності
- Система контролю знань та умови складання іспиту
- Навчально-тематичний план
- Комплексна країнознавча характеристика
- Тема 2.
- Країнознавча характеристика україни
- Лекція 2 (2 год.)
- Країнознавча характеристика України
- Тема 3.
- Країнознавча характеристика російської федерації
- Лекція 3 (2 год.)
- Країнознавча характеристика Російської Федерації
- Країнознавча характеристика Російської Федерації
- Країнознавча характеристика білорусі і молдови
- Лекція 4 (3 год.)
- Країнознавча характеристика Білорусі і Молдови
- Країнознавча характеристика Білорусі і Молдови
- Країнознавча характеристика держав Закавказзя (Азербайджану, Вірменії, Грузії)
- Країнознавча характеристика держав центральної азії
- Лекція 7 (2 год.)
- Країнознавча характеристика Казахстану і Киргизстану
- Лекція 8 (2 год.) Країнознавча характеристика Таджикистану, Туркменістану і Узбекистану
- Країнознавча характеристика держав Центральної Азії
- Тема 7.
- Особливості країнознавчої характеристики країн балтії (естонії, латвії, литви)
- Лекція 9 (2 год.)
- Особливості країнознавчої характеристики Естонії. Латвії і Литви
- Проблемні теми для обговорення
- Лекція 11 (2 год.) Загальні відомості про Європу
- Лекція 12 (2 год.) Загальні відомості про Північну Америку
- Лекція 13 (2 год.) Етнонаціональний склад населення Європи та Північної Америки
- Лекція 14 (2 год.)
- Політичні системи Великої Британії та Сполучених Штатів Америки
- Тема 10
- Європейський федералізм: федеративна республіка німеччина‚ австрія‚ швейцарія
- Лекція 17
- Європейський федералізм на прикладі Федеративної Республіки Німеччини
- Основні етапи формування та визначальні риси сучасної німецької державності
- Тема 11
- Романомовні країни західної європи: франція , італія‚ іспанія‚ португалія
- Лекція 19 (2 год.)
- Політична система, державний устрій та економічний розвиток Французької Республіки
- Основні етапи політико-державного розвитку Франції
- Тема 14 поставторитарні політичні системи країн півдня європи: італія‚ іспанія‚ португалія
- Тема 12 монархії малих країн західної європи (андорра‚ бельгія‚ ватикан‚ ліхтенштейн‚ люксембург‚ монако‚ нідерланди)
- Тема 13 країни північної європи
- Тема 14 народи балкан на шляху до формування національних держав
- Тема 15
- Тема 16
- Проблемні теми для обговорення:
- Питання для контролю і повторення курсу
- Література Основна: до курсу в цілому:
- До змістового модуля 1:
- До змістового модуля 2:
- Додаткова: до курсу в цілому:
- До змістового модуля 1:
- До змістового модуля 2:
- Довідкова література:
- Документи:
- Інформація в Інтернеті: